Briceño Núñez, Chess Emmanuel, Unidad Educativa Matilde Hidalgo de Procel Departamento de Idiomas Guayaquil, Guayas, Ecuador

• Vol. 26, Núm. 83 (26): Enero-Abril 2022 - Investigación Arbitrada
  Percepción docente sobre el juego como promotor de la expresión oral inglesa en estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA)
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 

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