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Dignidad lingüística del pueblo indígena Piaroa
Resumen
El presente artículo analiza la dignidad lingüística del pueblo indígena Wóthüha como un derecho fundamental que trasciende la visión racionalista europea para situarse en la soberanía del pensamiento y la vitalidad de la lengua materna. Se argumenta que la imposición del castellano y el paternalismo estatal constituyen un epistemicidio, así como una violación a la autonomía ontológica, reduciendo al indígena a un sujeto tutelado en lugar de ser un interlocutor válido. A través de un diálogo crítico con autores como Kant, Cortina, Morin, Jares, López y Peces-Barba, se propone una justicia restaurativa que reconozca la lengua Wóthüha como un soporte ontológico inalienable y un instrumento político de resistencia. Finalmente, se plantean líneas de acción que incluyen la reforma del currículo educativo, el reconocimiento de los saberes ancestrales como ciencia de la vida y la apropiación de la dignidad digital para salvaguardar la memoria oral en el siglo XXI. Este trabajo se realizó en el marco del seminario “La dignidad como fundamento de los derechos humanos”, del Programa de Doctorado en Ciencias Humanas de la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela), bajo la dirección de la Dra. Mery López de Cordero.
Fecha de Recepción: 15-04-2026
Fecha de Envío: 20-04-2026
Fecha de Aceptación:19-05-2026
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ISSN: 2477-9733
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