La pedagogía como discurso de poder en el ámbito escolar

Deyse Ruiz Morón, Marianela García, Pablo Domingo Peña Graterol

Resumen


Este escrito tiene como propósito presentar reflexiones sobre el papel de la pedagogía como un discurso generado en la Modernidad. Para desarrollar tal temática, comenzaremos por tratar algunos aspectos de la pedagogía en la modernidad y luego, dilucidar cómo será asumida en nuestro escrito, de manera que sea posible abordarla como un discurso particular de y sobre la educación y la escuela.


Palabras clave


pedagogía; educación; modernidad; poder

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Referencias


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ISSN: 1316-4910
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