Díaz Serruche, Carlos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú
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Vol. 26, Núm. 85 (26): Septiembre- Diciembre 2022 - Investigación Arbitrada
El consenso y el desconocimiento de la historia de la Matemática en la enseñanza
Resumen PDF
ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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