Vol. 2, Núm. 3 (2025)

Enero-Junio 2025

Fecha de publicación: 14-11-2025

 

Tabla de contenidos

Editorial

Paso a paso se consolida la revista digital: Pensamiento y Praxis de la Educación, de la Universidad de Los Andes - Venezuela
Pedro Rivas
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13-15

Investigación

Progresividad en el aprendizaje de un campo conceptual. Una perspectiva para enseñar física relativista
Gladys Gutiérrez, Elsy Urdaneta, Hebert Lobo, Manuel Villarreal
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17-37
Percepciones y concepciones de la cultura investigativa en estudiantes de doctorado
José Matías Albarrán, Lidia Florentina Ruiz
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39-49

Artículos

El educador complejo, diferente…el otro educador
Lilian Nayive Angulo
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51-62
La educación inclusiva: enseñanza desde la tricerebralidad
Marihelen Coromoto Zambrano González
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63-76
Percepción intuitiva e interconectividad con las IA para una sincronicidad metodológica
Oscar Fernández Galíndez, Ender Criollo
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77-86
Creación de una geometría del pensamiento y el lenguaje: alfabeto, colores y espacialidad
Oscar Fernández Galíndez, Ender Criollo
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87-93
La universidad: ¿la incertidumbre ante el futuro es por pasividad en el crecimiento o por inflexibilidad institucional y humana?
Roberto Rondón Morales
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95-107
El capitalismo y la crisis del cambio climático global
Jorge Armand N.
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109-115
El dilema de las políticas públicas
Antonio José Monagas
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117-123

Documentos

Carta sobre la renovación del estudio de la historia de la Iglesia
Jorge Mario Bergoglio
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125-129
El consenso de Beijín sobre el uso de la IA en la educación. Aspectos fundamentales del acuerdo
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131-142

Número Completo

Pensamiento y Praxis de la Educación Vol. 2 - No. 3. Enero - Junio de 2025
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1-153