Vol. 14, Núm. 49 (14)

julio-diciembre/2010

Tabla de contenidos

Editorial

Azote por partida doble: la pérfida evaluación editorial del FONACYT y la falta de fondos oficiales para publicar.
Pedro José Rivas
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249-250

Artículos Arbitrados

La extensión de la escuela de educación de San Cristobal.
Temístocles Salazar
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255-264
El estudio del bienestar psicológico subjetivo. Una breve revisión teórica.
Jhorima Vielma Rangel, Leonor Alonso
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265-275
Educación y legislación ante los retos de libertad. Modernidad y transformación social en Venezuela.
Román Rodríguez Salón
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277-286
Estilo de vida y salud : un problema socioeducativo, antecedentes.
Luis Ramón Guerrero Montoya, Aníbal León Salazar
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287-295
A la escucha de la infancia.
Elisabel Rubiano Albornoz
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297-303

Investigación Arbitrada

Los rituales en la escuela una cultura que sujeta al currículo.
Lilian Nayive Angulo Hernández, Aníbal León Salazar
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305-317
Estrategias instruccionales para promover en estudiantes universitarios actitudes hacia el reciclaje.
Marianela Denegri, Jessica González Gómez, Jocelyne Sepúlveda Aravena
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319-331
Análisis de la práctica docente desde una experiencia de la Ense ñanza de la Ciencia Basada en la Indagación (ECBI).
Luceli Patiño Garzón, Ángela Victoria Vera Márquez, José David Meisel Donoso
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333-344
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile.
Marianela Denegri, Jessica González Gómez, Jocelyne Sepúlveda Aravena
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345-359
Relato autobiográfico y subjetividad: una construcción narrativa de la identidad personal.
María E. Gutiérrez F.
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361-370
La relación bilateral 'estudiante -tecnología' un estudio de caso cualitativo.
Gualberto Torrealba, Fernando Castro
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371-380
Universidad, sujeto y radicalismo liberal colombiano El régimen de gobierno de la moral de los sujetos.
Armando Zambrano Leal
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381-395

Índice Retrospectivo

Indice temático retrospectivo junio 1997/diciembre 2010.
Rosa Amelia Asuaje, Pedro José Rivas, Iran Rosio Jovito
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396-447