Vol. 14, Núm. 11 (2010)

Revista Legenda - Nueva etapa

Tabla de contenidos

Artículos

Sumario
Ingrid Montes
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Editorial
Marisol García Romero
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4-7
Decisiones que toman los estudiantes universitarios al escribir
Rubiela Aguirre de Ramírez
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8-23
La crónica literaria en el aula universitaria: una experiencia pedagógica
Cecilia Cuesta C.
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24-37
La competencia comunicativa oral en estudiantes universitarios
Josefina Peña González
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38-51
Interdisciplinariedad a partir de la física: La lectura como eje transversal
Marta Sileni Quintero
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52-69
La escritura académica en la Universidad de Carabobo: visión curricular y notas para fijar posiciones institucionales
Teresa Mejías
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70-77
Escritura académica en la Universidad de Los Andes: Reflexiones sobre las prácticas en desarrollo
Stella Serrano de Moreno
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78-97
Políticas lingüísticas de la Universidad Nacional Experimental del Táchira en cuanto a la escritura académica
Jusmeidy Zambrano R.
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98-119
Lo pulsional y la palabra
Leslie Arvelo
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120-129
La literatura Infantil, la lectura y el placer
Maén Puerta de Pérez
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130-137
La lectura como Solaz
Miguel Montoya Salas
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138-143
Acercamiento a la historia del libro, la lectura y los lectores
Miguel Ángel Rodríguez Lorenzo
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144-153