Vol. 7, Núm. 2

Julio-Diciembre 2025

Fecha de publicación: 09-12-2025

Tabla de contenidos

Editorial

Editorial
Jimena Pérez
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9

Artículos

Implementación de la metodología STEAM en educación primaria desde la perspectiva del gerente educativo
Valentina Díaz, Inés Salazar, Rainner López
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10-32
La prosecución estudiantil de la carrera de contaduría pública de la facultad de ciencias económicas y sociales de la Universidad de Los Andes postpandemia
Norka Viloria
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33-46
Caracterización del egresado de pregrado POST-COVID de la Universidad de Los Andes
Juan Carlos Pacheco Rivera
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47-56
Prácticas pedagógicas innovadoras de la educación Universitaria en contextos vulnerables
Naive Angulo
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57-82

Ensayos

las tic en las actividades pedagógicas de lectura y escritura, educación primaria en Venezuela
Yajaira Alcali
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83-93
Vínculo entre diseño universal de aprendizaje y la educación para el desarrollo sostenible
María Figuera
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94-107
la educación para la sostenibilidad (EpS) y el diseño universal para el aprendizaje (DUA): hacia una pedagogía inclusiva y transformadora
Maleyva Salas
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108-121
Aproximación a la cibercultura desde la historia cultural y su influencia en la sociedad (1980-1990)
Luis Plaza, Darwin Santiago
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122-141
Códigos de buenas prácticas de inteligencia artificial en América Latina y otros países
Amado Orosco, Marcia Díaz
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142-152

Experiencia de Aprendizaje

Integración de una aplicación móvil en la enseñanza de la armonía del color: una estrategia didáctica para las carreras de artes visuales y diseño gráfico
María Cecylia Méndez
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153-163

Número Completo

Aprendizaje Digital Vol. 7, Nº 2. Julio-Diciembre 2025
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1-170