Vol. 16, Núm. 54 (16)

mayo-agosto/2012

Tabla de contenidos

Editorial

La realidad de la pertinencia de la formación universitaria de los profesionales en salud y su adecuación a la actual dinámica sociopolítica venezolana
Ruben Dario Castellano González
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9-10

Artículos Arbitrados

Formación docente en Colombia. Arqueología de la política pública y del escenario internacional.
Armando Zambrano Leal
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11-19
Didáctica: nuevas respuestas a viejas preguntas.
Wilberth Suescún
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21-32
Vínculo universidad-comunidad en la Universidad de Los Andes, Núcleo Rafael Rangel (Trujillo).
Yronilde del Carmen Briceño Maldonado, Alberto Villegas Villegas
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33-42

Foro Universitario

Pertinencia de la formación universitaria de médicos en nuestra historia contemporánea.
Luis Fuenmayor Toro
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43-58
La formación médica en Venezuela: ¿profesionales para la atención de la salud o de la enfermedad?.
Yajaira Romero U.
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59-68
Educación médica en Venezuela y medicina integral comunitaria: componente social del médico.
Gustavo Enrique Alcántara Moreno
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69-78
Repensando otros modos de producción de conocimientos.
María Naranjo García
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79-86
Formar profesionales de la salud con un enfoque intercultural: Una necesidad presente.
María Espino Hernández, Daniel Felipe Fernández Díaz
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87-94
La responsabilidad de las universidades en la salud pública venezolana.
José Ivo Oscar Contreras Briceño, Angeka María Quintero
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95-104
Evaluación de anteproyectos de tesis de la maestría en salud pública.
José Alfredo Marcelo Doria-Medina Pereira, Luis Alfonzo Angulo Dávila, Rómulo Antonio Bastidas Fernández, Carlos E. Hoeger Zibauer, Unwin Y. Mattié D´Jesús
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105-112
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método).
Jorge Luis Balzán Ballesteros
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113-130

Investigación Arbitrada

La construcción humana del estilo de vida y su influencia en la salud, en una comunidad de Los Andes Venezolanos.
Luis Ramón Guerrero Montoya, Aníbal León Salazar, Gloria Mousalli-Kayat, Héctor José Quintero Moreno, Guillermo Ricardo Bianchi Pérez, Henry Alexander Barrios Cisnero
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131-142
Invención de la tradición y origen histórico de la Universidad de Los Andes, Venezuela (1785-2010).
José Pascual Mora García
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143-154
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar.
Jesús R. Briceño B., Yasmelis Rivas
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155-162
Las concepciones sobre el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios en los cursos de química.
Wilmer López González, José Escalona, Luz Marina Molina, Marield Cárdenas Plaza, Guillermo Ricardo Bianchi Pérez, Héctor José Quintero Moreno
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163-174
Propuesta metodológica para la práctica de laboratorio de Péndulo Simple.
Eduardo Enrique Martínez Guillén, José Benigno Cáceres Moreno, Eladio Bustamante P.
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175-184
Propuesta para la enseñanza de organización de datos para variables cualitativas.
Joan Fernando Chipia Lobo, Reinaldo A. Cadenas A., Carmen Zuleima Lara
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185-196
PADO: Plan de actualización docente en matemática para docentes de primaria. Zona educativa del estado Mérida.
Eladio Bustamante P., Ángel Z. Antúnez Pérez
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197-210
Pertinencia de la formación académica de la carrera de enfermería.
Irene Caligiore Corrales
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211-219

Reseña Documentales

La microscopía electrónica en Venezuela. Orígenes y desarrollo.
José A. Serrano R.
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220
El alcoholismo y otras adicciones. Temas sociales y de salud.
José A. Serrano R.
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220