Vol. 13, Núm. 46 (13)

julio-septiembre/2009

Tabla de contenidos

Editorial

La escuela de educación de la Universidad de Los Andes: 50 años haciéndose escuela.
Pedro José Rivas
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569-571

Ideas y Personajes de la Educación Latinoamericana y Universal

50 años de la escuela de educación. Discurso de orden.
Josefina Peña González
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573-576

Artículos Arbitrados

La calidad como praxis. Una garantía de futuro para las empresas de formación.
Ignacio Aguaded Gómez, Manuel Fandos Igado
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577-581
La lectura , la escritura y la literatura en la educación secundaria venezolana.
José Alejandro Castillo Sivira
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583-594
La percepción solidaria y estratégica de la voluntariedad.El caso de dos modelos de percepción docente.
Cristián Venegas Traverso
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595-604
Modelo educativo ambiental para la unidad educativa Liceo San José de Los Teques , Estado Miranda , Venezuela.
Luz Marina Vidal Ochoa, Nila C. Pellegrini B., Elena Raimúndez Urrutia
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605-613
El proyecto político pedagógico como mediador de la educación liberadora.
Maria Célia Borges Delberio, Karl Marx
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615-625
Epistemología de la investigación cualitativa.
Martha J. Ruedas M., María Magdalena Ríos Cabrera, Freddy Enrique Nieves Sequera
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627-635
Parafraseando a Chomsky I. Algunas observaciones sobre la enseñanza de la lengua.
Myriam Anzola
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637-643
La Alianza por la Calidad de la Educación : más de lo mismo.
Policarpo Chacón Ángel, Nicolaza Rodríguez Olivero
645-654
Hacia una propuesta curricular alternativa. Aportes portes para el diseño curricular del sistema educativo venezolano.
Nacarid Rodríguez, Polo, Marina Polo, Marina
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655-681
La cultura escolar ¿escenario de la crisis?.
Elisabel Rubiano Albornoz
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683-688

Investigación Arbitrada

Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios.
Semia Rafeh de Maddah, José de Jesús Rodríguez Nuñez, Roba Izzeddin
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689-700
Atlas multimedia para la enseñanza -aprendizaje de la anatomía vegetal.
Lina Seisdedos, Silvia Patricia Gil, Ana Lía Pascualides, María Micaela Cerana
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701-708
La intersubjetividad del docente hacia su otredad o realidad de alteridad.
Freddy González Silva
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709-717
Núcleos problemáticos en la enseñanza de la biología.
Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Fernando José Tapia Luzardo
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719-724
Función paterna: perspectivas educativas.
Leslie Arvelo
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725-732
Expectativas de los instructores clínicos en Terapia Física con relación a la ejecución clínica de los estudiantes.
Lourdes Reus Velázquez, Cynthia Cruz Gómez
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733-740
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica.
Josefina Peña González, Stella Serrano de Moreno, Rubiela Aguirre de Ramírez
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741-750
Deserción estudiantil en la Misión Sucre : Primer programa de iniciación universitaria en la parroquia Macarao de Caracas .
Luis Fuenmayor Toro, María Marín, Francia Silvera, Jasmín Jaimes
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751-769
Admisión estudiantil en la carrera de administración ULA-Táchira.
Miguel Ángel Figueroa Marcano, Johana Nieves Colmenares
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771-776
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario.
Susana Esther Ceman
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777-783
Conexiones entre educación patrimonial y gestión del patrimonio cultural venezolano : tres casos de estudio.
Zaida Samanta García Valecillo
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785-793
Ideas de los docentes acerca del páramo y su conservación.
José Alí Moncada, Yelitza León Vargas, Edi Calderón Zerpa
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795-806

Educación Bolivariana en Contexto

Ley Orgánica de Educación.
La Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela.
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808-823

Foro Universitario

Entre mitos mitos y falacias: comentarios sobre la aprobación de la Ley Orgánica de Educación.
Myriam Anzola
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825-828
Una mirada desde la historia de la educación a la nueva nueva Ley Orgánica de Educación (2009): consistencias e inconsistencias epistemológicas.
José Pascual Mora García
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829-842
La Educación en la LOE.
Luis Fuenmayor Toro
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843-849

Trasvase de lo Publicado

Opiniones sobre la Ley orgánica de educación.
Pedro José Rivas
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851-870

Misceláneas EDUCERE

Misceláneas.
Pedro José Rivas
871-888