Vol. 11, Núm. 39 (11)

octubre-diciembre/2007

Tabla de contenidos

Editorial

2007: year of editorial project consolidation of a magazine gestated from within University autonomy.
Pedro José Rivas
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581-584

Artículos Arbitrados

Philippe Meirieu y la formación profesional de los profesores: un aporte desde la formación del juicio pedagógico.
Armando Zambrano Leal
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585-593
¿Qué es la educación?
Aníbal León Salazar
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595-604
Programa de interpretación ambiental en la universidad Simón Bolívar.
Nila C. Pellegrini B., Rosa Reyes Gil, Maritza Pulido
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605-611
Acerca de las definiciones de la calidad de la educación.
Natalia Bondarenko Pisemskaya
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613-621
Psicología en educación: una visión contemporánea.
Alirio Pérez Lo Presti
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623-628
Neoliberalismo: libertades desde los particulares para la negociación vs. ALBA: libertades desde el estado para la integración.
Omaira García de Berrios
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629-637
Integración de actividades lúdicas en la atención educativa del niño hospitalizado.
Marian Serradas Fonseca
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639-646
Compartiendo significados sobre la evaluación a través del foro virtual.
Ana Mercedes Colmenares
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647-652
Conceptualización y análisis descriptivo del riesgo académico institucional en las universidades nacionales venezolanas.
Surendra Prasad Sinha, Josefa Ramoni Perazzi, Giampaolo Orlandoni Merli, Elizabeth Torres Rivas, Miguel Ángel Figueroa Marcano
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653-663
El aula de clases como espacio para la esperanza moral: ideas para una reflexión.
Carlos Enríque Zerpa
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665-671
Estrategias educativas para la valoración del patrimonio cultural en la educación básica en Venezuela.
Zaida Samanta García Valecillo
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673-681

Investigación Arbitrada

El docente y el encuentro con la lectura.
Dalis Coromoto Valera, Alexis del C. Rojas
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683-690
Efectos de talleres de madurez vocacional para estudiantes del primer ciclo diversificado.
María Elena Castellano Olivares
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691-698
Prácticas docentes y mejora de la escuela.
Nacarid Rodríguez
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699-708
Entre la fascinación tecnológica y el sentido común: la informática en las escuelas.
Gastón Julián Gil
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709-715
El cine-foro en la enseñanza de la psicoterápia psicodinámica. La película Amelié como estudio de caso.
María Susana Campo-Redondo
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717-725
Entramados ambientales: un modelo didáctico integrador.
Aracelis Arana
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727-739
Mérida, de la ciudad universitaria a la edutrópolis.
Maritza Rangel Mora
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741-749

Educación Bolivariana en Contexto

Currículo nacional bolivariano: diseño curricular del sistema educativo bolivariano.
Ministerio de Educación Superior
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751-775

Índice Retrospectivo

Índice retrospectivo de contenidos, 1997 - 2007: al antídoto del olvido que seremos.
Pedro José Rivas, Lennis Albornoz
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777-802