| Número | Título | |
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Resolución de problemas en grupo y los principios didácticos para las competencias en física | Resumen PDF |
| Pedro Antonio León Tejeda | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Formación del ingeniero bajo el perfil de las competencias en la enseñanza de la física | Resumen PDF |
| Pedro Antonio León Tejeda | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de física en 4° y 5° año de educación media general | Resumen PDF |
| Karen Ocanto, Marbelis Pacheco, Hebert Lobo, Gladys Gutiérrez, Zonia Mijares | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Implementación de un modulo experimental para mejorar el aprendizaje de las leyes de inducción electromagnética en el básico de ingeniería | Resumen PDF |
| Yasmelis Rivas, Fidel Betancourt, Jesús R. Briceño B. | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2015): Revista Electrónica Quimera, Volumen 3, Numero 2, Julio – Diciembre 2015 | Ajedrez como ciencia, arte y deporte: un enfoque transdisciplinar en la enseñanza y aprendizaje de la matemática | Resumen PDF |
| Yohan Godoy, Frank Daboin, Yusmery González | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Identificación de las dificultades en el aprendizaje de conceptos de física moderna | Resumen PDF |
| Hebert Lobo, Juan Terán, M. Campo, Gladys Gutiérrez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Estrategias de enseñanza en el laboratorio de física (caso: estudiantes de los liceos bolivarianos “Rafael María Urrecheaga” de Pampán y Juan Antonio Román valecillos de Carache, del estado Trujillo). | Resumen PDF |
| Evelin Fuentes, Sulma Urbina, Gladys Gutiérrez, Mariela Sarmiento, Hebert Lobo | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2013) | Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la física en educación media general | Resumen PDF |
| Aliriany González, Salas Yoenrry Salas, Hebert Lobo | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2015): Año Internacional de la Luz 2015 | Diseño de Actividades Didácticas por Competencias | Resumen PDF |
| Carlos Marmol, Evelyn Urbina | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2015): Año Internacional de la Luz 2015 | La Enseñanza de los Principios Básicos de la Electricidad a través de Actividades Prácticas de Laboratorio de Física | Resumen PDF |
| Jeisson Nava | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2015): Año Internacional de la Luz 2015 | Las TIC en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras para niños y jóvenes con Compromiso Cognitivo Leve (ccl) | Resumen PDF |
| Ana C. Pacheco, Evelyn Urbina, Hebert Lobo | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2015): Año Internacional de la Luz 2015 | Aprendizaje y Enseñanza de la Física a través de los Procesos Didácticos | Resumen PDF |
| Miseldra Gil, Isavic Villarreal, José Marín | ||
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