Vol. 27, Núm. 86 (27)

Enero- Abril 2023

Fecha de publicación: 8/12/2022

Tabla de contenidos

Editorial

Educere - abril 2023 en una colección de 2802 artículos publicados en acceso abierto y descarga gratuita
Pedro José Rivas
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7-11

Foro Universitario

Elecciones distintas a las decididas por la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia
Roberto Rondón Morales
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13-22
La reinstitucionalización y la relegitimación de la Universidad de Los Andes. Un clamor en la universidad
Roberto Rondón Morales
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23-26
Reforma transitoria del reglamento electoral de la Universidad de Los Andes. Una propuesta para el debate
Roberto Rondón Morales, Dante Pino Pascucci Estelluto, Amado Moreno, Roberto Chacón Chacón, Humberto Ruiz, Pedro José Rivas, Nelson Ramón Pineda Prada, David Padrón R., Giovanna Suárez Bimbatti
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27-35

Artículos Arbitrados

No nos olvidemos del invierno nuclear
María Burgos
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37-43

Investigación Arbitrada

Construyendo aprendizaje en el aula de lengua extranjera:la Gamificación
Azucena Barahona Mora
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45-61
Viabilidad del método Teletándem en aprendices de inglés durante la pandemia por Covid-19
Sara Virginia Finol Pérez
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63-76
Contribución teórica para el crecimiento personal en la formación inicial del estudiante de la carrera Psicopedagogía
Yorlan José Rivas, Pablo Raúl Mas Sánchez, Lázara María Varona Moreno
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77-95
La maestra y sus tipos:¿imágenes o búsquedas?
Claritza Arlenet Peña Zerpa
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97-110
Estudio de las percepciones de equilibrio químico en estudiantes de Educación. Universidad Nacional de Educación de Ecuador
Wilmer López González
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111-121
Retos del estudiante de Pedagogía-Psicología en el cumplimiento del rol profesional para desarrollar la educación de la sexualidad con enfoque integral
Lianne Mosqueda Padrón, Celia Díaz Cantillo, Lucía Rafael Martínez
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123-136
La inteligencia emocional para el desarrollo de habilidades sociales en niños con familias disfuncionales
Pasqualino Lo Cascio Veloz
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137-147
Perfil emocional de estudiantes universitarios de educación en la modalidad abierta y a distancia en contexto COVID-19
Luis Leonardo Zambrano-Vacacela
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149-159
El constructivismo y el docente de Proyecto de Administración
Emiro Alfredo Nava Flores
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161-169
La realidad aumentada en la enseñanza teórico-práctica de la Química orgánica:diagnóstico
Elizeth Mayrene Flores Hinostroza
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171 - 185
El uso del software desmos como componente didáctico de las matemáticas artesanales ecuatorianas
Derling José Mendoza Velazco
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187-207
Indagación y aprendizaje de las ciencias en el nivel secundario en Perú.Una revision de la literatura
Soledad Mendoza Espinoza
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373-391

Número Completo

Educere Vol. 27, Nº 86: enero - abril 2023
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