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Inicio > Archivos > Núm. 11 (2025)

Tabla de contenidos

Editorial

Editorial Deysy Carolina Ramírez C.

PDF 5

Artículos

Neurociencia, conducta y aprendizaje:aportes a la educación Rafael Orlando Labrador Pérez

PDF 7-15

La formación contínua como eje transformador de la docencia Hernán Medrano-Rodríguez

PDF 16-25

Teoría de la educación y pedagogía. Saberes necesarios en la formación docente Gladys Yolanda Becerra Torres

PDF 26-34

Avance de Tesis Doctorales

Formación docente: el primer paso para la innovación en contextos socioeconómicos complejos Lorena Bornacelly Arráiz

PDF 36-47

Agentes de IA como tutores virtuales: diseño y aplicación en la enseñanza secundaria Norlis Alberto Montoya Contreras

PDF 48-55

Formación docente y su incidencia pedagógica en la educación media-general Liropeya del Carmen Barboza Soto

PDF 56-68

Las prácticas profesionales universitarias como escenario de formación a través de rol mediador y el constructivismo Luzfrandy Jineth Contreras Ríos

PDF 69-76

Fundamentos pedagógicos para la enseñanza de la historia en la formación de la identidad fronteriza Marcos Alfonso Suárez V.

PDF 77-88

El docente ante los desafíos del siglo XXI Dora Mercedes Colmenares Gómez

PDF 89-96

Conocimiento neurocientífico del aprendizaje. Un nuevo campo del saber para la educación Gusmary del Carmen Méndez Chacón, Deysy Carolina Ramírez C.

PDF 97-107

Integración de la tecnología en la formación pedagógica docente Linda Coromoto Uribe Carvajal

PDF 108-116

Desarrollar en los estudiantes de pedagogía competencias metodológicas y la creatividad en investigaciones científicas Maritza del Carmen Uribe Carvajal

PDF 117-125

La formación pedagógica del profesorado universitario para la docencia virtual Jesús Santiago Gómez Guerrero

PDF 126-138

Aportes teóricos para fomentar los derechos humanos en la educación media del sistema educativo venezolano Orlando Gabriel González Barrios

PDF 139-148

Ensayos

Ensayo propositivo: un modelo constructivista para la formación pedagógica entre entrenadores de fútbol juvenil en San Cristóbal Jesús Armando Colmenares Jiménez

PDF 150-154

Voces tejidas: el legado oral de la frontera andina tachirense Doris Pernía Barragán, Lorena Evelyn Arráiz

PDF 155-165

Construcción de una pedagogía para la paz a partir de la enseñanza en la ruralidad dispersa en Colombia Daniel Eduardo Méndez Díaz

PDF 166-174

Incorporación de las redes sociales desde la axiología a las prácticas pedagógicas universitarias Mariana Ninoska Duque Omaña

PDF 175-185

Número Completo

Hacer y Saber Nº 11 Especial 2025 - -

PDF 1-186