Vol. 25, Núm. 82 (25)

Septiembre-Diciembre/2021

Tabla de contenidos

Editorial

Educere es regularidad en su periodicidad cuatrimestral, difusión y alta visibilidad, consultas y descargas electrónicas
Pedro José Rivas
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717 - 720

Artículos Arbitrados

Educación virtual en pandemia: una perspectiva desde la Venezuela actual
Daniel José Muñoz
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721 - 730
Cultura y educación frente a la crisis sistémica en Venezuela
Argenis Rafael Agudo Castillo
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731 - 739

Investigación Arbitrada

Perucho Rincón Gutiérrez. La Universidad Personificada
Roberto Rondón Morales
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741 - 760
Condiciones facilitadoras y obstaculizadoras del proceso de cambio. Un mirada multireferencial sobre la formación continua de educadoras docentes y no docentes
María Soledad Manrique
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761 - 777
Enseñanza del discurso escrito desde las concepciones docentes en la Universidad Experimental Venezolana
José Francisco Pérez Quintero
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779 - 793
Manifestaciones del Síndrome Burnout en estudiantes se sexto año de medicina en la ULA, Extensión Valera. 2020
Carli Samira Aziz, Andrés Brito, Joscary Plaza, Pastor Soto, Pilar Arteaga
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795 - 804
Diseño de un curso virtual para la adquisición de competencias digitales dirigido a docentes universitarios
María Mercedes Panizo, Gianni Laybeth Lobo, Lizet Mujica
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805 - 824
Propuesta de representación simbólica de operaciones con infinitesimales
Alfredo Jiménez Colín
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825 - 840
Niveles motivacionales incidentes sobre el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en estudiantes de bachillerato en Quito
Chess Emmanuel Briceño Núñez
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841 - 851
Competencia científica: desarrollo de la dimensión procedimental en la formación inicial de docentes
Claudia Rodríguez Juárez
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853 - 863
Representaciones de docentes de geografía sobre su labor pedagógica en el trabajo escolar cotidiano
José Armando Santiago Rivera
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865 - 877
Impacto de la modalidad virtual respecto a la presencial ocasionada por el COVID-19, en un Instituto de Educación Universitaria en la República Dominicana
Naive Norelis Angulo Hernández, Miguel Israel Bennasar García, Newman Yonander Zambrano Leal, José Atilio Guerrero
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879 - 896
El Bienestar subjetivo y la Calidad de vida: una aproximación desde el ejercicio de la docencia
Lady Sthefany Bastías Bastías
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897 - 908
La percepción del potencial de talento: un retrato a partir de la biografía de los estudiantes
Luisa Soto
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909 - 922
Las aplicaciones de video-llamada como herramienta comunicativa oral en aprendices de inglés como lengua extranjera
Chess Emmanuel Briceño Núñez, Maryuri D. Villegas Rincón
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923 - 935
Correlación del nivel de comprensión lectora con el rendimiento académico en estudiantes universitarios
Yadira Leonor Paba Orta
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937 - 947
Violencia simbólica contra la mujer en el contexto de la formación en seguridad ciudadana
Leidy Carmín Moreno Ramírez, Sergio Alejandro Arias Lara
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949 - 959
Praxis de los Contadores Públicos Docentes en Contabilidad
Ana Margarita Durán Arellano
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961 - 969
La película como recurso didáctico en la enseñanza y el aprendizaje del inglés
Raibel Beatriz Ovalles, Carmen Teresa Chacón
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971 - 986
Los componentes de la autoestima como fortalecimiento de la participación escolar
María Auxiliadora Ortega Araujo
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987 - 994

Número Completo

Educere Nº 82. Septiembre-Diciembre 2021
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715-1041