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Número |
Título |
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Vol. 5, Núm. 13 (5): abril-junio/2001 |
El Miedo a Pensar |
Resumen
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Ramón M. Jáuregui |
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Vol. 5, Núm. 14 (5): julio-septiembre 2001 |
El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Frente al Ploe |
Detalles
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Ministerio de Educación, Cultura y Deportes |
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Vol. 8, Núm. 25 (8): abril-junio/2004 |
El mito de la excelencia en la universidad |
Resumen
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Ramón M. Jáuregui |
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Vol. 20, Núm. 66 (20): mayo-agosto/2016 |
El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte |
Resumen
PDF
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Raquel Rocha Cáceres |
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Vol. 3, Núm. 07 (3): julio-octubre/1999 |
El Modelo Universitario Español: Realidad y Perspectivas. |
Detalles
PDF
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Mario Martin Bris |
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Vol. 19, Núm. 64 (19): Septiembre-Diciembre/2015 |
El movimiento corporal en la educación infantil y la adquisición de saberes |
Resumen
PDF
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Bernardete María Backes, María Elsa Porta, Hilda Difabio de Anglat |
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Vol. 12, Núm. 41 (12): abril-junio/2008 |
El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distancia. |
Detalles
PDF
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Armando Zambrano Leal |
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Vol. 13, Núm. 45 (13): abril-junio/2009 |
El movimiento estudiantil de las "manos blancas". |
Detalles
PDF
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Unidad de Análisis Estratégico - |
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Vol. 11, Núm. 37 (11): abril-junio/2007 |
El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación. |
Resumen
PDF
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Raúl Henríquez Campodonico |
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Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 |
El niño zurdo |
Detalles
PDF
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Vladimir Gessen, María Mercedes Gessen |
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Vol. 10, Núm. 32 (10): enero-marzo/2006 |
El nihilismo en la escuela contemporánea. |
Resumen
PDF
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Deyse Ruiz Morón, Lizabeth Pachano Rivera |
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Vol. 3, Núm. 07 (3): julio-octubre/1999 |
El Nivel de Desarrollo Cognositivo en Estudiantes de Séptimo Grado. |
Resumen
PDF
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Mauro Rivas Olivo |
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Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 |
El nuevo rol del docente especialista en la prevención del fracaso escolar |
Resumen
PDF
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Carlos Sánchez |
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Vol. 4, Núm. 09 (4): marzo-junio/2000 |
El Ocaso de las Universidades (Mayz Vallenilla, Ernesto). |
Detalles
PDF
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Massimo Desiato |
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Vol. 10, Núm. 32 (10): enero-marzo/2006 |
El orientador en la red de escuelas asociadas a la UNESCO (PEAU) y la inclusión social. |
Resumen
PDF
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Jeanette Márquez |
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Vol. 6, Núm. 17 (6): abril-junio/2002 |
El Padre Pedagógico: 65 años |
Detalles
PDF
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Elio Gómez Grillo |
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Vol. 15, Núm. 52 (15): Septiembre-Diciembre/2011 |
El pan del alma: la educación en el estado Zamora en tiempos del Guzmancismo (1870-1888). |
Resumen
PDF
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Samuel Hurtado |
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Vol. 26, Núm. 83 (26): Enero-Abril 2022 |
El papel de la universidad. Apegos a la modernidad y desapegos a nuevas realidades y conocimientos que emergen |
Resumen
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Lilian Nayive Angulo |
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Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 |
El papel de la universidad en tiempos de crisis |
Detalles
PDF
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Asdrúbal Pulido |
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Vol. 4, Núm. 09 (4): marzo-junio/2000 |
El Papel del Lenguaje Interior en la Regulación del Comportamiento |
Resumen
PDF
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Leonor Alonso |
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Vol. 8, Núm. 24 (8): enero-marzo/2004 |
El paradigma de la complejidad en la investigación social |
Resumen
PDF
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Iluskha Coromoto Salazar |
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Vol. 12, Núm. 40 (12): enero-marzo/2008 |
El paradigma del pensamiento complejo en la didáctica de la química: una visión desde el átomo a la materia |
Resumen
PDF
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José Escalona, Bernardo Fontal |
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Vol. 5, Núm. 13 (5): abril-junio/2001 |
El Paradigma Reinante y su Paideia |
Resumen
PDF
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Leonor Alonso |
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Vol. 4, Núm. 09 (4): marzo-junio/2000 |
El Paso del Sentido al Significado en la Composición Escrita desde una Perspectiva Vygotskyana. |
Resumen
PDF
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Stella Serrano de Moreno |
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Vol. 19, Núm. 63 (19): mayo-agosto/2015 |
El peligro de la sobrevaloración del diagnóstico para la vida educacional de niños con autismo |
Resumen
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Sílvia Ester Orrú, Ricardo Alain Leyva Nápoles |
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Elementos 576 - 600 de 1898 |
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