| Número | Título | |
| Vol. 4, Núm. 09 (4): marzo-junio/2000 | El Legado de Piaget | Resumen PDF |
| Ana Josefa Medina de Garzón | ||
| Vol. 30, Núm. 95 (30): Enero - Abril 2026 | El lenguaje científico para enseñar la estructura atómica a estudiantes jóvenes y adultos | Resumen PDF |
| Jose Francisco Candia Chávez, Rebeca Elizabeth Rivas Meza | ||
| Vol. 7, Núm. 23 (7): octubre-diciembre/2003 | El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación básica | Resumen PDF |
| Deyse Ruiz Morón, Marianela García de Meier | ||
| Vol. 8, Núm. 25 (8): abril-junio/2004 | El lenguaje en clases de matemática | Detalles PDF |
| Jairo Portillo Parody | ||
| Vol. 10, Núm. 33 (10): abril-junio/2006 | El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento. | Resumen PDF |
| Aníbal León Salazar | ||
| Vol. 5, Núm. 15 (5): octubre-diciembre/2001 | El Maestro Creativo. Algunas Reflexiones en Torno a su Existencia | Resumen PDF |
| Yoelina Mendoza Guerra | ||
| Vol. 7, Núm. 21 (7): abril-junio/2003 | El Maestro según Simón Rodríguez | Resumen PDF |
| Ramón M. Jáuregui | ||
| Vol. 16, Núm. 55 (16): Septiembre-Diciembre/2012 | El maestro y las propuestas educativas de la ratio studiorum: Algunas reflexiones iniciales sobre la práctica de la enseñanza | Resumen PDF |
| Alexandre Shigunov Neto, Lizete Shizue Bomura Maciel, Edis Mafra Lapolli | ||
| Vol. 7, Núm. 23 (7): octubre-diciembre/2003 | El manual de publicación APA al alcance de todos | Resumen PDF |
| Ernesto Ilich Marín Altuve, Ángel Gabriel Rincón G., Oscar Alberto Morales | ||
| Vol. 30, Núm. 96 (30): mayo-agosto 2026 | El mapa geohistórico como estrategia pedagógica en la enseñanza del área de Historia, Geografía y Ciudadanía (GHC), percepciones docentes en educación media general y media técnica | Resumen PDF |
| Héctor José Beltrán | ||
| Vol. 28, Núm. 91 (28): Septiembre - Diciembre 2024 | El marxismo: su influencia contemporánea en el derecho y la educación | Resumen PDF |
| Martha Barrios Guzmán | ||
| Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 | El método de Lancaster | Detalles PDF |
| Ramón M. Jáuregui | ||
| Vol. 28, Núm. 91 (28): Septiembre - Diciembre 2024 | El método del aula invertida, clase de matemáticas. Propuesta para la didáctica de las ciencias | Resumen PDF |
| Maximiano G. Millan Guevara | ||
| Vol. 29, Núm. 92 (29): Enero-Abril 2025 | El Midas al revés de una administración pública venezolana patas arriba | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 5, Núm. 13 (5): abril-junio/2001 | El Miedo a Pensar | Resumen PDF |
| Ramón M. Jáuregui | ||
| Vol. 5, Núm. 14 (5): julio-septiembre 2001 | El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Frente al Ploe | Detalles PDF |
| Ministerio de Educación, Cultura y Deportes | ||
| Vol. 8, Núm. 25 (8): abril-junio/2004 | El mito de la excelencia en la universidad | Resumen PDF |
| Ramón M. Jáuregui | ||
| Vol. 20, Núm. 66 (20): mayo-agosto/2016 | El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte | Resumen PDF |
| Raquel Rocha Cáceres | ||
| Vol. 29, Núm. 93 (29): mayo-agosto 2025 | El modelo educativo integral indígena y su articulación con la Nueva Escuela Mexicana: preservación y revitalización cultural en la era digital | Resumen PDF |
| Jeannet Pérez Hernández | ||
| Vol. 3, Núm. 07 (3): julio-octubre/1999 | El Modelo Universitario Español: Realidad y Perspectivas. | Detalles PDF |
| Mario Martin Bris | ||
| Vol. 19, Núm. 64 (19): Septiembre-Diciembre/2015 | El movimiento corporal en la educación infantil y la adquisición de saberes | Resumen PDF |
| Bernardete María Backes, María Elsa Porta, Hilda Difabio de Anglat | ||
| Vol. 12, Núm. 41 (12): abril-junio/2008 | El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distancia. | Detalles PDF |
| Armando Zambrano Leal | ||
| Vol. 13, Núm. 45 (13): abril-junio/2009 | El movimiento estudiantil de las "manos blancas". | Detalles PDF |
| Unidad de Análisis Estratégico - | ||
| Vol. 11, Núm. 37 (11): abril-junio/2007 | El movimiento estudiantil secundario chileno de mayo/junio de 2006 y la actuación del poder gubernativo desde una visión macropolítica de la educación. | Resumen PDF |
| Raúl Henríquez Campodonico | ||
| Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 | El niño zurdo | Detalles PDF |
| Vladimir Gessen, María Mercedes Gessen | ||
| Elementos 626 - 650 de 2089 | << < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >> | |
ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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