Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 5, Núm. 16 (5): enero-marzo/2002 El Proyecto Pedagógico de Aula: una Utopía, una Posibilidad o una Realidad Resumen   PDF
Enrique Forero, Angel Guerrero, Gerardo López, María Cristina Riquez
 
Vol. 13, Núm. 46 (13): julio-septiembre/2009 El proyecto político pedagógico como mediador de la educación liberadora. Resumen   PDF
Maria Célia Borges Delberio, Karl Marx
 
Vol. 9, Núm. 30 (9): julio-septiembre/2005 El reconocimiento del otro dignifica el trabajo creador y profundiza la autoestima colectiva Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 19, Núm. 62 (19): Enero-Abril/2015 El riesgo de perder el hilo constitucional y el tejido socio afectivo del gentilicio venezolano. En el marco de una guerra económica silenciosa y de la “legalización” de la intervención de EE.UU. en suelo patrio Resumen   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 El síndrome de Capgra Detalles   PDF
Lila Isabel Franco Ottavi
 
Vol. 8, Núm. 26 (8): julio-septiembre/2004 El Seminario Venezolano de Educación Matemática en imágenes. Primer Encuentro Nacional Detalles   PDF
Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente
 
Vol. 12, Núm. 42 (12): julio-septiembre/2008 El ser humano, modelo de un ser. Resumen   PDF
Hilda J. Sanabria González
 
Vol. 13, Núm. 47 (13): octubre-diciembre/2009 El ser humano y lo valioso del ser. Resumen   PDF
Hilda J. Sanabria González
 
Vol. 2, Núm. 03 (2): enero-abril/1998 El Silencioso Allanamiento a la Universidad Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 3, Núm. 06 (3): marzo-junio/1999 El Sistema de Evaluación en el Núcleo Universitario "Rafael Rangel". Resumen   PDF
Lidia F. Ruíz
 
Vol. 12, Núm. 41 (12): abril-junio/2008 El sistema tradicional de cátedra y sus vías de superación. Resumen   PDF
Carlos Paladines
 
Vol. 9, Núm. 30 (9): julio-septiembre/2005 El sistema universitario venezolano se abre a las mayorías Resumen   PDF
Marisol Plaza, Samuel Mocada
 
Vol. 9, Núm. 28 (9): enero-marzo/2005 El sujeto en las ciencias de la educación en Francia. Resumen   PDF
Armando Zambrano Leal
 
Vol. 9, Núm. 31 (9): octubre-diciembre/2005 El sujeto, sus nociones y lugar en la formación de docentes. Resumen   PDF
Marta Lucía Sarria Materón
 
Vol. 8, Núm. 26 (8): julio-septiembre/2004 El surrealismo de un referendo revocatorio presidencial que revoca a la dirigencia política convocante Detalles   PDF
Pedro José Rivas
 
Vol. 8, Núm. 26 (8): julio-septiembre/2004 El tejido pedagógico multidimensional: La trascendencia del docente reflexivo Resumen   PDF
Jeanette Alezones Padrón
 
Vol. 8, Núm. 27 (8): octubre-diciembre/2004 El terror como política exterior de estados unidos Detalles   PDF
Alfadil Ediciones
 
Vol. 8, Núm. 26 (8): julio-septiembre/2004 El terror como política exterior de estados unidos. La nueva guerra contra el terrorismo Detalles   PDF
Noam Chomsky
 
Vol. 10, Núm. 32 (10): enero-marzo/2006 El tiempo escolar y el calendario único, modular y flexible. Detalles   PDF
Enrique Vila Planes
 
Vol. 13, Núm. 44 (13): enero-marzo/2009 El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica. Resumen   PDF
Mirian Terán de Serrentino, Lizabeth Pachano Rivera
 
Vol. 21, Núm. 69 (21): Mayo-Agosto/2017 El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación Resumen   PDF
Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez, Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez
 
Vol. 27, Núm. 86 (27): Enero- Abril 2023 El uso del software desmos como componente didáctico de las matemáticas artesanales ecuatorianas Resumen   PDF
Derling José Mendoza Velazco
 
Vol. 26, Núm. 85 (26): Septiembre- Diciembre 2022 El uso pedagógico de las TIC en la enseñanza de la geografía económica en educación media técnica Resumen   PDF
Héctor José Beltrán, Yury Georgina Albornoz Vegas
 
Vol. 5, Núm. 13 (5): abril-junio/2001 El Valor de Educar Detalles   PDF
Fernando Savater
 
Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 El Valor de Educar (Fernando Savater). Detalles   PDF
Massimo Desiato
 
Elementos 626 - 650 de 1898 << < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>