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| Vol. 26, Núm. 85 (26): Septiembre- Diciembre 2022 | El consenso y el desconocimiento de la historia de la Matemática en la enseñanza | Resumen PDF |
| Carlos Díaz Serruche | ||
| Vol. 4, Núm. 10 (4): julio-septiembre/2000 | El Constructivismo como Principio Explicativo en la Educación: Una Pretensión y un Riesgo | Resumen PDF |
| María Gouveia de Miranda | ||
| Vol. 7, Núm. 23 (7): octubre-diciembre/2003 | El constructivismo como referente de las reformas educativas neoliberales | Detalles PDF |
| Fernando Hernández | ||
| Vol. 7, Núm. 21 (7): abril-junio/2003 | El Constructivismo en Decadencia: De cómo Fracasa su Práctica Pedagógica | Detalles PDF |
| José Fernando Ocampo Gaviria | ||
| Vol. 11, Núm. 36 (11): enero-marzo/2007 | El constructivismo en la evaluación de los aprendizajes del álgebra lineal. | Resumen PDF |
| María González, Ana Ismenia Hernández, Ana Isabel Hernández | ||
| Vol. 27, Núm. 86 (27): Enero- Abril 2023 | El constructivismo y el docente de Proyecto de Administración | Resumen PDF |
| Emiro Alfredo Nava Flores | ||
| Vol. 4, Núm. 12 (4): enero-marzo/2001 | El Contexto Económico y Político-Ideológico del Proyecto Educativo Nacional | Detalles PDF |
| Miguel Montoya Salas | ||
| Vol. 12, Núm. 40 (12): enero-marzo/2008 | El contexto histórico, el cambio paradigmático y sus repercusiones en la enseñanza y el aprendizaje en la práctica escolar cotidiana. | Resumen PDF |
| José Armando Santiago Rivera | ||
| Vol. 4, Núm. 08 (4): enero-febrero/2000 | El Contexto Histórico y Social en el cual se Inscribe el Proyecto Educativo Nacional. | Detalles PDF |
| Ministerio de Educación. - | ||
| Vol. 25, Núm. 80 (25): Enero-Abril/2021 | El Coronavirus (Covid-19). Entre realidades, representaciones y simulacros | Resumen PDF |
| Luz Pargas, Gustavo González | ||
| Vol. 25, Núm. 80 (25): Enero-Abril/2021 | El Covid-19 destapó una crisis mundial. No la provocó | Resumen PDF |
| Roberto Rondón Morales | ||
| Vol. 25, Núm. 80 (25): Enero-Abril/2021 | El Covid-19: un análisis educativo a través de la perspectiva humana | Resumen PDF |
| Pablo Lleral Lara Calderón | ||
| Vol. 6, Núm. 18 (6): julio-septiembre/2002 | El cuaderno de matemática: Testigo silencioso de una práctica pedagógica | Resumen PDF |
| Pablo Domingo Peña Graterol, Deyse Ruiz Morón | ||
| Vol. 25, Núm. 81 (25): Mayo-Agosto/2021 | El cuento como herramienta educativa en la enseñanza de italiano como lengua extranjera en estudiantes con síndrome de down. Caso de estudio: Dígrafos | Resumen PDF |
| Chess Emmanuel Briceño Núñez, Emeliv D. Coronado C. | ||
| Vol. 17, Núm. 57 (17): mayo-agosto/2013 | El cuento infantil venezolano, un recurso didáctico para desarrollar el pensamiento creativo en niños de la primera etapa de educación básica | Resumen PDF |
| Fátima Cerrada, Belkis Arismendi, Maén Puerta de Pérez | ||
| Vol. 13, Núm. 44 (13): enero-marzo/2009 | El cuento, la lectura y la convivencia como valor fundamental en la educación inicial. | Resumen PDF |
| María Correa Díaz | ||
| Vol. 4, Núm. 08 (4): enero-febrero/2000 | El Currículo como Estrategia para la Modernización y la Actualización Académica en la Universidad de Los Andes | Detalles PDF |
| Vicerrectorado Académico -ULA | ||
| Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 | El día después. Meditación del error | Detalles PDF |
| Anaa Teresa Torres | ||
| Vol. 6, Núm. 19 (6): octubre-diciembre/2002 | El día Después. Venezuela: Auge y Caída del Golpe Mediático | Detalles PDF |
| Luis Britto García | ||
| Vol. 12, Núm. 42 (12): julio-septiembre/2008 | El debate discursivo modernidad-posmodernidad y la educación ambiental en la escuela contemporánea. | Resumen PDF |
| Marianela García, Deyse Ruiz Morón | ||
| Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 | El Decreto 1011: Los Supervisores Itinerantes. En la Perspectiva de los Adversarios y Defensores. | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 9, Núm. 29 (9): abril-junio/2005 | El decreto 3444: Ni amenaza ni rival | Detalles PDF |
| Marisol Plaza Irigoyen | ||
| Vol. 15, Núm. 50 (15): Enero-Abril/2011 | El desamparo de la universidad: el sentido del debate universitario en el marco de la ley de educación universitaria en Venezuela. | Resumen PDF |
| Alejandro Elías Ochoa Arias | ||
| Vol. 6, Núm. 19 (6): octubre-diciembre/2002 | El desarrollo de actitudes hacia el conocimiento y la investigación desde la biblioteca escolar | Resumen PDF |
| Johann Pirela Morillo, Jenny Ocando Medina | ||
| Vol. 12, Núm. 42 (12): julio-septiembre/2008 | El desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes universitarios. Hacia una propuesta didáctica. | Resumen PDF |
| Stella Serrano de Moreno | ||
| Elementos 501 - 525 de 1923 | << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> | |
ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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