Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 15, Núm. 50 (15): Enero-Abril/2011 El desamparo de la universidad: el sentido del debate universitario en el marco de la ley de educación universitaria en Venezuela. Resumen   PDF
Alejandro Elías Ochoa Arias
 
Vol. 6, Núm. 19 (6): octubre-diciembre/2002 El desarrollo de actitudes hacia el conocimiento y la investigación desde la biblioteca escolar Resumen   PDF
Johann Pirela Morillo, Jenny Ocando Medina
 
Vol. 12, Núm. 42 (12): julio-septiembre/2008 El desarrollo de la comprensión crítica en los estudiantes universitarios. Hacia una propuesta didáctica. Resumen   PDF
Stella Serrano de Moreno
 
Vol. 4, Núm. 08 (4): enero-febrero/2000 El Deseo Planetario, Bajo Control Detalles   PDF
Alberto Soria
 
Vol. 26, Núm. 84 (26): Mayo - Agosto 2022 El diálogo con la realidad como elemento fundamental en la construcción del problema de investigación cualitativo Resumen   PDF
Yannet Paz Calderón, Mónica Teresa Espinosa Espíndola, Julián Paz Calderón
 
Vol. 22, Núm. 71 (22): enero-abril/2018 El dibujo, una aproximación al pensamiento del niño sobre las lesiones no intencionales Resumen   PDF
Rosa Elizabeth Sevilla Godínez, Michelle Idali López de León, Ivonne Ascencio Varela
 
Vol. 5, Núm. 15 (5): octubre-diciembre/2001 El Discurso Artístico en Niñas y Niños de Segunda Etapa de Educación Básica Resumen   PDF
Paulina E. Villasmil de Bermúdez
 
Vol. 25, Núm. 81 (25): Mayo-Agosto/2021 El discurso de la sustentabilidad y la educación ambiental Resumen   PDF
Hadar Enif Martínez Gallegos
 
Vol. 17, Núm. 57 (17): mayo-agosto/2013 El discurso de lo fantástico como una experiencia de lectura y de vida Resumen   PDF
Angélica María Salas González
 
Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 El docente y actividades de enseñanza / aprendizaje: algunas consideraciones teóricas y sugerencias prácticas Resumen   PDF
José Silvestre Villalobos Villalobos
 
Vol. 11, Núm. 39 (11): octubre-diciembre/2007 El docente y el encuentro con la lectura. Resumen   PDF
Dalis Coromoto Valera, Alexis del C. Rojas
 
Vol. 15, Núm. 52 (15): Septiembre-Diciembre/2011 El educador y la familia disfuncional. Resumen   PDF
Alirio Pérez Lo Presti, Marianela Reinoza Dugarte
 
Vol. 3, Núm. 07 (3): julio-octubre/1999 El Eje Transversal Ambiente en el Nuevo Diseño Curricular para la Segunda y Tercera Etapa. Detalles   PDF
Jorge Gámez, Enrrique Mora
 
Vol. 21, Núm. 68 (21): Enero-Abril/2017 El encuentro social y pedagógico redimensionado en otros espacios de formación: la comunidad de aprendizaje Resumen   PDF
María del C. Pérez de A, María Begoña Telleria
 
Vol. 6, Núm. 20 (6): enero-marzo/2003 El Enfoque Cognitivo de la Escritura y sus Consecuencias Metodológicas en la Escuela Resumen   PDF
Reina Caldera
 
Vol. 20, Núm. 66 (20): mayo-agosto/2016 El enfoque comunicativo en la enseñanza del Álgebra: una experiencia didáctica Resumen   PDF
Clara Cristina Catarina Eccius Wellmann, Antonio Lara Barragán Gómez, Josefina Santana Villegas
 
Vol. 5, Núm. 16 (5): enero-marzo/2002 El Envejecimiento Humano. Sus Derivaciones Pedagógicas Detalles   PDF
Norma Liliana Tamer
 
Vol. 11, Núm. 36 (11): enero-marzo/2007 El erotismo oculto de la escuela en la práctica reflexiva de la palabra docente. Resumen   PDF
Reyes Romero Ramírez
 
Vol. 3, Núm. 07 (3): julio-octubre/1999 El Espacio en la Epistemología Genética de Jean Piaget. Detalles   PDF
Milagros Chávez Tortolero
 
Vol. 19, Núm. 62 (19): Enero-Abril/2015 El espíritu de la ley contra Venezuela aprobada por Barack Obama es intimidatoria Resumen   PDF
José Vicente Rangel
 
Vol. 17, Núm. 57 (17): mayo-agosto/2013 El esquema. Una estrategia de estudio y aprendizaje Resumen   PDF
Josefina Peña González
 
Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 El Estado Docente y el Decreto 1011 Detalles   PDF
El Estado Docente y el Decreto 1011 -
 
Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 El Estado y la Educación Detalles   PDF
Alexis Márquez Rodríguez
 
Vol. 10, Núm. 35 (10): octubre-diciembre/2006 El estudiante asperger. Una comprensión desde el enfoque de la alteridad. Resumen   PDF
Freddy González Silva
 
Vol. 22, Núm. 71 (22): enero-abril/2018 El estudio de casos como práctica de escritura en el contexto universitario Resumen
José Francisco Pérez Quintero
 
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