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| Núm. 11 (2025): Especial 2025 | Formación docente: el primer paso para la innovación en contextos socioeconómicos complejos | Resumen PDF |
| Lorena Bornacelly Arráiz | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Formación docente: un camino para la resignificación de la práctica profesional | Resumen PDF |
| Margarita Reyes Hoyos Velásquez | ||
| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | Formación integral como alternativa en la práctica pedagógica del docente | Resumen PDF |
| Johanna Campo | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Formacion de habilidades lectoras desde el aprendizaje colaborativo | Resumen PDF |
| Eucaris de la Trinidad Valera Colmenares | ||
| Núm. 11 (2025): Especial 2025 | Fundamentos pedagógicos para la enseñanza de la historia en la formación de la identidad fronteriza | Resumen PDF |
| Marcos Alfonso Suárez V. | ||
| Núm. 6 (2017) | Guía de emprendimiento en el sector farmacéutico | Resumen PDF |
| Luz Marina Maldonado, Rafael Zambrano, Rosalyn Zambrano | ||
| Núm. 11 (2025): Especial 2025 | Hacer y Saber Nº 11 Especial 2025 | Resumen PDF |
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| Núm. 10 (2024): Enero – Diciembre | Hacer y Saber: Nº 10. 2024 | Resumen PDF |
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| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Hacer y Saber: Nº 7. Especial 2018 - 2020 | Resumen PDF |
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| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Hacer y Saber: Nº 8. Especial 2021 - 2022 | Resumen PDF |
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| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | Hacer y Saber: Nº 9. 2023 | Resumen PDF |
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| Núm. 1 (2012) | Hacia la conformación de un lector crítico: Una lectura para la vida a través de textos literarios | Resumen PDF |
| Erika Melissa Manrique de Logreira, Efraín Antonio Logreira R. | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Impresiones del modelo realista de korthagen en el proceso de formación de los docentes de inglés egresados de la ULA Táchira | Resumen PDF |
| Jhonny Orlando Angola Zambrano | ||
| Núm. 11 (2025): Especial 2025 | Incorporación de las redes sociales desde la axiología a las prácticas pedagógicas universitarias | Resumen PDF |
| Mariana Ninoska Duque Omaña | ||
| Núm. 11 (2025): Especial 2025 | Integración de la tecnología en la formación pedagógica docente | Resumen PDF |
| Linda Coromoto Uribe Carvajal | ||
| Núm. 6 (2017) | Interpretación de la actividad pedagógica en las aulas hospitalaria. Consideraciones desde las alteraciones emocionales en los niños hospitalizados | Resumen PDF |
| Dulmar Pérez, Beatriz González | ||
| Núm. 6 (2017) | Investigación: visión desde las aulas de clase en educación básica | Resumen PDF |
| Lisbeth Becerra | ||
| Núm. 5 (2016) | Juan Pablo Peñaloza: Político y militar tachirense | Resumen PDF |
| Zulfibeht González Gelvez | ||
| Núm. 10 (2024): Enero – Diciembre | La Acción pedagogíca geográfica y el fomento del pensamiento crítico | Resumen PDF |
| José Armando Santiago Rivera | ||
| Núm. 5 (2016) | La actividad física como medio de promoción de la salud pública | Resumen PDF |
| Olinto Morantes | ||
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | La cinematografía como herramienta pedagógica en la formación del pensamiento crítico | Resumen PDF |
| Jhonny Angola | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | La crisis de la educación y la pedagogía en el mundo global | Resumen PDF |
| José Armando Santiago Rivera | ||
| Núm. 5 (2016) | La cultura de la paz en la organización escolar | Resumen PDF |
| Alba López, Guiomar Vargas | ||
| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | La cultura musical tachirense, su proyección desde el contexto académico de la unet | Resumen PDF |
| José Javier Bernal Ramírez | ||
| Núm. 10 (2024): Enero – Diciembre | La Didáctica conectivista como herramienta indispensable para la formación del estudiantado de acuerdo con los desafíos actuales | Resumen PDF |
| Yean Franco Carvajal Rincón | ||
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