| Número | Título | |
| Vol. 29, Núm. 94 (29): Septiembre - Diciembre 2025 | Cerebros lectores prácticas de neurociencia aplicada a la educación infantil | Resumen PDF |
| María José Albornoz Moreno | ||
| Vol. 20, Núm. 65 (20): enero-abril/2016 | Cervantes en Cautiverio | Resumen PDF |
| Ariel Dorfman | ||
| Vol. 17, Núm. 56 (17): Enero-Abril/2013 | Chávez: Pedagogía viva | Resumen PDF |
| Roberto Donoso Torres | ||
| Vol. 24, Núm. 79 (24): Septiembre-Diciembre/2020 | Chile, el golpe y los gringos | Detalles PDF |
| Gabriel García Márquez | ||
| Vol. 21, Núm. 70 (21): Septiembre-Diciembre/2017 | Cierre editorial del volumen XXI y onomástico de su veintena de años haciendo Universidad | Resumen PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 21, Núm. 68 (21): Enero-Abril/2017 | Cinco años de narraciones ficcionales para la investigación en Educación Ambiental: Un balance de esa experiência | Resumen PDF |
| Iván Fortunato | ||
| Vol. 4, Núm. 12 (4): enero-marzo/2001 | Cinco Asedios sobre el Proyecto Educativo Nacional | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 23, Núm. 75 (23): mayo-agosto/2019 | Clase invertida y aprendizaje cooperativo en postgrado: una experiencia en Chile | Resumen PDF |
| Laura Marjorie Espinoza Pastén, Alexis Andrés Araya Cortés | ||
| Vol. 13, Núm. 45 (13): abril-junio/2009 | Clima organizacional en los departamentos del decanato de ciencias de la salud de la UCLA-Venezuela. | Resumen PDF |
| Marialida Mujica | ||
| Vol. 1, Núm. 01 (1): abril-junio/1997 | Colaboradores de este Número | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 30, Núm. 97 (30): septiembre-diciembre 2026 | Colonialidad y racismo en las representaciones sociales de la mujer negra: un acercamiento al proceso formativo del comunicador social | Resumen PDF |
| Sarais Díaz Pérez, Yudenia Arias David, Carlos Eduardo Alfaro Rodríguez | ||
| Vol. 22, Núm. 72 (22): MAYO-AGOSTO/2018 | Compartiendo perspectivas globales acerca de la Educación Física de calidad. | Resumen PDF |
| Rosa Lopez de D’Amico, Walter King Ya Ho, Branislav Antala, Tansin Benn, María Dinold, Martin Holzweg | ||
| Vol. 11, Núm. 39 (11): octubre-diciembre/2007 | Compartiendo significados sobre la evaluación a través del foro virtual. | Resumen PDF |
| Ana Mercedes Colmenares | ||
| Vol. 25, Núm. 82 (25): Septiembre-Diciembre/2021 | Competencia científica: desarrollo de la dimensión procedimental en la formación inicial de docentes | Resumen PDF |
| Claudia Rodríguez Juárez | ||
| Vol. 24, Núm. 79 (24): Septiembre-Diciembre/2020 | Competencia comunicativa en profesores venezolanos de comunicación social | Resumen PDF |
| Rigo Grimaldos Olmos | ||
| Vol. 22, Núm. 73 (22): septiembre-diciembre/2018 | Competencias digitales de los docentes de educación superior. Caso Universidad de Los Andes. | Resumen |
| Beatriz E. Sandia, Alba Soraya Aguilar Jiménez, Marianela Luzardo Briceño | ||
| Vol. 24, Núm. 77 (24): Enero-Abril/2020 | Competencias docentes para la resolución de conflictos en el ámbito escolar | Resumen PDF |
| Edgar Efraín Obaco Soto | ||
| Vol. 25, Núm. 81 (25): Mayo-Agosto/2021 | Competencias en estudiantes de educación media técnica. Unidad Educativa “Timoteo Aguirre”, Mérida- Venezuela | Resumen PDF |
| Pablo Lleral Lara Calderón, José Vicente Portilla Martínez, Betsy Yeniree Parra Quintero, Marbella Beatriz Mercado Lobo, José Misael Hernández Ardila | ||
| Vol. 24, Núm. 77 (24): Enero-Abril/2020 | Competencias investigativas actitudinales que promueve el docente en su acción didáctica universitaria | Resumen PDF |
| Narbelina Fontanilla Lucena, Zulay Mercado Durán | ||
| Vol. 25, Núm. 81 (25): Mayo-Agosto/2021 | Competencias investigativas procedimentales que promueven los docentes universitarios en su acción didáctica | Resumen PDF |
| Narbelina Fontanilla Lucena, Zulay Mercado Durán | ||
| Vol. 29, Núm. 92 (29): Enero-Abril 2025 | Competencias matemáticas de los estudiantes de nuevo ingreso a la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes. Mérida-Venezuela, B-2024 | Resumen PDF |
| Diana Alarcón Molina, Luis Miguel Araque Ocanto, Ruth Nohemí Tempo Rangel, José Gregorio Fonseca Ruíz | ||
| Vol. 18, Núm. 60 (18): mayo-agosto/2014 | Competencias profesionales del director escolar en centros situados en contextos vulnerables | Resumen PDF |
| Daniel Villarroel Montaner, Joaquín Gairín Sallán, José Garcés Bustamante | ||
| Vol. 14, Núm. 48 (14): enero-junio/2010 | Competencias socio -emocionales autopercibidas por los futuros docentes. | Resumen PDF |
| Mireya Vivas García, María A. Chacón Corzo, Edixón Chacón G. | ||
| Vol. 22, Núm. 72 (22): MAYO-AGOSTO/2018 | Complejidad educativa, comunidades indígenas y grupos vulnerables. Hacia una propuesta pedagógica liberadora. | Resumen PDF |
| Carlos Massé Narváez, Carlos Merino | ||
| Vol. 26, Núm. 84 (26): Mayo - Agosto 2022 | Complexus teórico de la educación inclusiva.Por una escuela de brazos abiertos | Resumen PDF |
| Mayluc Kerine Martínez López | ||
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ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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